Le projet EPG

Contexte

Projet EPG - Nuage de motsLe projet EPG, financé en grande partie par la Commission européenne dans le cadre du programme Education et formation tout au long de la vie (EFTLV), est porté par un consortium de 11 partenaires européens piloté par le CIEP. Ce projet Leonardo – Transfert d’innovation, lancé le 1er octobre 2011, aura duré 26 mois.

Objectif

L’objectif du projet European Profiling Grid (EPG) était d’accroître la qualité et l’efficacité de l’enseignement des langues à travers l’utilisation d’un outil innovant : la grille de compétences EPG.

Conçu pour les enseignants européens actifs au sein de centres et d’écoles de langues , cet outil peut être utilisé afin :

  • de mieux cerner les besoins de formation continue et de développement professionnel ;
  • de disposer d’un outil fiable pour l’évaluation et l’auto-évaluation des compétences professionnelles ;
  • d’accompagner le recrutement des enseignants de langues ainsi que la gestion de leurs performances;
  • d’encourager la mobilité grâce à la description des compétences et qualifications professionnelles des enseignants de langues, quel que soit leur pays d’origine.

La grille de compétences EPG constitue ainsi un outil au service des enseignants de langues, mais également de leurs formateurs et employeurs.

Les résultats du projet

La grille de compétences EPG a été mise à disposition gratuitement et peut être adaptée en fonction du type d’utilisateur et du mode d’utilisation. Une version électronique interactive et ergonomiquel’e-Grida également été développée afin de simplifier l’utilisation de la Grille. L’ensemble est accompagné d’un Guide d’Utilisation qui explicite l’outil en fonction de la finalité et du contexte d’utilisation.

Des ateliers de formation ont été organisés en Allemagne, Bulgarie, Espagne, France et au Royaume-Uni au cours de l’automne 2013 afin de former les futurs utilisateurs à l’utilisation de la Grille EPG.

Deux séminaires destinés à sensibiliser le publics à l’utilisation de la Grille EPG et de l’e-Grid se sont tenus en Allemagne (novembre 2012) et en France (octobre 2013).

Partenaires

Centre international d’études pédagogiques (CIEP), France
Evaluation & Accreditation of Quality in Language Services (EAQUALS), Royaume-Uni
British Council, Royaume-Uni
Instituto Cervantes, Espagne
Bulgarian Association for Quality Language Services (BAQLS OPTIMA), Bulgarie
Goethe-Institut e.V., Allemagne
Center für berufsbezogene Sprachen (CEBS), Autriche
ELS-Bell Education Ltd (ELS Bell), Pologne
Università oer Stranieri di Siena (UNISTRASI), Italie
Hogeschool van Amsterdam DOO (HvA), Pays-Bas
Sabanci Üniversitesi (SU), Turquie