British Council

British Council

Description

Le British Council est la principale agence culturelle du Royaume-Uni avec des bureaux dans plus de 100 pays à travers le monde. L’agence est active dans le domaine des arts, de la culture et de la langue anglaise. Le British Council emploie 2000 enseignants d’anglais et est par conséquent intéressé par les problématiques relatives à l’évaluation des performances des enseignants et par leur développement professionnel.
Le British Council a été impliqué, en tant que pilote ou en tant que partenaire, dans une grande variété de projets. L’institution a par exemple coordonné le projet Comenius “International Coordinator Training for intercultural education and diversity“ et le projet Activité Clé 2 “Language Rich Europe“. Le British Council a également pris part à des projets de la DG EAC dans le cadre des programmes Jeunesse en action et Getting to know Europe.

Rôle dans EPG

Le British Council coordonne le lot de travail “Assurance qualité“ du projet EPG.

Site web

www.britishcouncil.org

CEBS

CEBS

Description

Fondé en 1992, le CEBS est rattaché au ministère autrichien de l’Education, des Arts et de la Culture. Son cœur d’activité est la formation des enseignants du secteur professionnel. C’est un laboratoire d’idées pour les enseignants, leur évolution de carrière, l’évaluation de leurs compétences en langues et la mise en œuvre de programmes éducatifs de l’UE et du Conseil de l’Europe. Le CEBS est un pionnier pour ce qui est de l’intégration des TICE dans l’apprentissage des langues étrangères. Le CEBS est centre d’examen pour des diplômes internationaux comme le BEC, les diplômes de la CCIP, le DELE ou le CLIDA. Il sert également de trait d’union entre les établissements scolaires et les institutions publiques nationales et internationales. En collaboration avec diverses institutions d‘Europe, le CEBS travaille à l’amélioration de la formation des enseignants. Le CEBS emploie 17 personnes à plein temps qui fournissent des services en anglais, français, italien, espagnol et russe.

Rôle dans EPG

Le CEBS intervient principalement dans le cadre des activités de dissémination et de la phase de test de la grille EPG.

Site web

www.cebs.at

CIEP

Logo CIEP

Description

Le Centre international d’études pédagogiques (CIEP) est un établissement public du ministère de l’Education nationale, connu en France et à l’étranger pour son expertise de la formation, de l’évaluation et des langues ainsi que pour son rôle de laboratoire d’idées dans le domaine de la coopération internationale en matière d’éducation. Ses activités sont portées par un réseau d’experts et de partenaires français et étrangers, ainsi que par une équipe de plus de 200 collaborateurs.
Ces 10 dernières années, le CIEP a été impliqué dans la conduite de projets européens, comme coordinateur de projets dans le cadre du programme Enseignement et formation tout au long de la vie (EFTLV) de la Commission européenne : Semlang, SAEL, REAL, mais aussi en tant que partenaire :  Surveylang ou Lingu@net.
Fort de ces expériences, le CIEP organise trois formations annuelles : Forlang (une approche européenne de la formation des enseignants de langues), Foresite (les TICE au service de l’enseignement des langues) et ForMoove (projets de mobilité et ouverture européenne des établissements scolaires). Le CIEP est également le point de contact du Centre Européen pour les Langues Vivantes (CELV) en France.

Rôle dans EPG

En tant que partenaire pilote du projet EPG, le CIEP coordonne l’ensemble de la gestion du projet. Il est également en charge des activités de dissémination.

Site web

www.ciep.fr

Eaquals

Eaquals logo

Description

Evaluation and Accreditation of Quality in Language Services (EAQUALS) est une association internationale, enregistrée au Royaume-Uni, qui rassemble des écoles de langues et d’autres organismes impliqués dans l’enseignement des langues. Fondée en 1991, l’association a pour mission principale de promouvoir et de soutenir la mise en place de systèmes favorisant la qualité dans l’enseignement et l’apprentissage des langues, et l’échange d’expertise entre professionnels.
EAQUALS a développé un système unique de contrôle de qualité et de labellisation pour les instituts de langues qui veulent devenir membres accrédités. L’association est actuellement composée de plus de 100 institutions accréditées dans 26 pays, et compte 23 membres associés et 6 partenaires de projets.
EAQUALS organise deux réunions internationales par an et offre des ressources variées à ses membres, comme un manuel d’auto-évaluation pour les établissements souhaitant adhérer à EAQUALS, de nombreux documents et guides pratiques concernant la mise en place des niveaux du Cadre Européen Commun pour les langues, le Portfolio européen des langues en version numérique créé en partenariat avec ALTE, la version pilote de la grille EPG, un projet de cadre pour la formation des enseignants de langues et leur développement professionnel, ainsi que des guides pratiques sur la gestion du personnel.
EAQUALS a des accords de collaboration avec, entre autres,  le Conseil de l’Europe sur l’intégration linguistique des adultes migrants et ISO sur l’élaboration de normes internationales pour les fournisseurs de services de formation. EAQUALS est également membre du Forum pour le réseau professionnel du CELV.

Rôle dans EPG

EAQUALS est en charge du lot de travail relatif aux activités de test de la grille EPG, et intervient sur tous les autres aspects du projet. EAQUALS est co-auteur du référentiel sur lequel le projet EPG est fondé.

Site web

www.eaquals.org

ELS-Bell

Bell

Description

ELS-Bell Education Poland, fondé en 1989, est un groupe d’écoles de langues privées, qui opère au sein du réseau international Bell. Il compte 5 écoles de langues situées dans le centre et le nord de la Pologne, et offre un panel de cours de langues et de programmes de formation à plus de 3000 étudiants.

Ces écoles proposent des cours destinées à des étudiants (individuels ou entreprises) de tous âges. Le panel de cours inclue des préparations aux examens de Cambridge (CE), des cours d’anglais à des fins académiques ou sur objectifs spécifiques (commercial, médical, etc.) et des cours de langues sur mesure en allemand, français, italien, polonais ou russe. ELS-Bell prépare également aux examens CELTA et DELTA.

Au cours des 4 dernières années, ELS-Bell a coordonné 5 projets cofinancés par le Fond social européen.

Rôle dans EPG

ELS-Bell intervient principalement dans le cadre des activités de dissémination et de la phase de test de la grille EPG.

Site web

www.bellschools.pl

Goethe Institut

Goethe Institut

Description

Le Goethe Institut  est, au niveau international, la plus importante institution culturelle de la République Fédérale d’Allemagne. Il a pour mission de promouvoir la langue allemande à l’étranger et d’encourager la coopération culturelle internationale. Par la promotion de la culture, de la société et de la politique allemande, l’Institut établit des normes reconnues à l’international dans les domaines de l’enseignement, de l’apprentissage et de l’évaluation en allemand langue étrangère. Le Département des langues est un des membres fondateurs de ALTE et est également membre du Centre européen pour les langues vivantes CELV.
L’Institut est également membre du groupe en charge du développement des tests linguistiques dans le cadre de « l’Étude européenne sur les compétences linguistiques » du projet Surveylang (www.surveylang.org) financé par la Commission européenne. Le Goethe-Institut a développé les tests de langue allemande. L’institution a également été le partenaire pilote du projet Comenius « Schule im Wandel Comenius Project ».

Rôle dans EPG

L’Institut est en charge du lot de travail « Exploitation des résultats ». Ainsi, il est responsable de l’organisation des deux évènements centraux du projet : le séminaire de valorisation et le séminaire final. Il coordonnera également les différents ateliers de formation.

Site web

www.goethe.de

Hogeschool van Amsterdam

Hogeschool van Amsterdam

Description

La Hogeschool van Amsterdam (HvA – Université des Sciences Appliquées) est une institution d’enseignement supérieur proposant plus de 80 programmes d’études. HvA forme les étudiants dans le cadre de parcours professionnalisant de niveau licence, en mettant l’accent sur la pratique et le développement de compétences concrètes. Comptant près de 2 300 collaborateurs au service de plus de 30 000 étudiants, HvA considère sa mission principale comme étant d’apporter aide et conseils à ses étudiants, futurs professionnels.

HvA entretient des liens forts avec le monde des affaires, à la fois comme employeur, mais aussi en tant qu’acteur dans le secteur de la connaissance. Des entreprises des Pays-Bas et de l’étranger jouent un rôle important dans la formation des étudiants de HvA en leur proposant stages, projets de recherche ou conférences. Une étroite coopération avec l’université d’Amsterdam crée également une réelle valeur ajoutée dans les domaines de l’éducation et de la recherche, en stimulant l’échange de connaissances et en permettant une efficacité plus grande.

Rôle dans EPG

HvA intervient principalement dans le cadre des activités de dissémination et de la phase de test de la grille EPG.

Site web

www.hva.nl

Institut Cervantès

Logo Instituto cervantes

Description

L’Institut Cervantès a été créé en Espagne en 1991 afin de promouvoir l’enseignement, l’étude et l’utilisation de la langue espagnole et des cultures des pays hispanophones. C’est un organisme public à but non lucratif, son siège social est situé à Madrid et à Alcalá de Henares (Madrid), la ville natale du célèbre écrivain Miguel de Cervantès. L’objectif de l’Institut Cervantès est de sensibiliser et d’améliorer la qualité de ses activités linguistiques et culturelles. Les orientations de l’Institut sont prises par des représentants du monde universitaire, de la culture et des lettres d’Espagne et d’Amérique latine.
Avec 70 centres sur cinq continents, l’institution organise des cours d’espagnol pour plus de 200 000 étudiants chaque année, offre un panel de diplômes d’espagnol et d’espagnol langue étrangère (DELE), et délivre des certificats et diplômes officiels à ses étudiants. L’Institut propose également des formations pour les enseignants d’espagnol, offre un soutien aux hispanistes et organise de nombreux évènements culturels en lien avec d’autres institutions.
En outre, l’Institut Cervantès contribue à la promotion de la culture espagnole à l’étranger, grâce à son Centre virtuel Cervantès et en menant des projets en collaboration avec d’autres établissements publics.

Rôle dans EPG

L’Institut Cervantès est en charge du lot de travail “Traduction”.

Site web

www.cervantes.es

OPTIMA

OPTIMA

Description

BAQLS OPTIMA , créée en 2000, est une association indépendante à but non-lucratif, dont l’objectif était, lors de sa création, l’implémentation de normes européennes qualité dans les écoles de langues, dans le cadre spécifique d’un projet mené par le British Council de Bulgarie. OPTIMA est devenue membre EAQUALS dès 2001. Aujourd’hui, l’association compte 25 institutions membres (représentant 6000 étudiants et 600 enseignants), incluant des centres et écoles de langues privés et des centres de langues dans le supérieur. La plupart des étudiants d’OPTIMA étudient une langue étrangère à des fins professionnelles ou commerciales.
Les activités de l’association comprennent des procédures, effectuées tous les 3 ans, d’inspection et d’accréditation de ses établissements membres. Optima organise également, deux fois par an, un séminaire de formation pour les enseignants de langues. L’association est aussi engagée dans de nombreux événements professionnels destinés à des spécialistes des langues, et a participé à de nombreux projets (avec le British Council comme EAQUALS ; dans le cadre du programme EFTLV : Grundtvig et Leonardo).

Rôle dans EPG

L’association est en charge du lot de travail “Développement des contenus”. OPTIMA est co-auteur du référentiel sur lequel le projet EPG est fondé.

Site web

www.optima-bg.org/en

Sabanci

Sabanci

Description

L’Université Sabanci (SU) est connue pour être une des universités les plus innovantes de Turquie. Les objectifs de cette institution sont centrés sur la recherche appliquée, l’avancement des savoirs et des connaissances, la formation. Depuis sa création en 1999, de nombreux projets de recherche nationaux et internationaux ont été menés en collaboration avec d’autres institutions. Les subventions de la Commission européennes (FP6, FP7, EFTLV) représentent près de 26% du budget de l’université et s’élèvent à 37,6 millions d’euros.

Comptant 11 programmes de 1er cycle, 21 programmes de 2e et 3e cycles, 170 membres du corps professoral, l’université offre une formation interdisciplinaire de1er cycle à 2739 étudiants et à 661 étudiants de 2e et 3e cycles. La langue d’enseignement à SU est l’anglais, l’Ecole de Langue y joue donc un rôle central, proposant des cours de langues (anglais, turc, et langues étrangères).

Rôle dans EPG

L’université Sabanci intervient principalement dans le cadre des activités de dissémination et de la phase de test de la grille EPG.

Site web

www.sabanciuniv.edu

Unistrasi

Unistrasi

Description

L’Università per Stragnieri di Siena (USS) est une institution publique ayant pour missions la recherche et l’enseignement dans les domaines de la langue et de la culture italiennes. En plus des cours de langue et de culture, proposés selon une approche innovante, l’USS offre une variété de programmes de formation de niveau licence ainsi que des doctorats.

L’université, de par sa longue expérience dans les domaines de la linguistique et de l’enseignement des langues, propose également des formations, des cours de remise à niveau et des cours de niveau avancé, à Sienne comme à l’étranger. Le centre de recherche DITALS, en particulier, est consacré à l’évaluation des compétences des enseignants d’italien langue étrangère. Le centre a délivré plus de 4 000 certificats DITALS au cours des 10 dernières années.

L’USS travaille en étroite collaboration avec les ministères italiens des Affaires étrangères et de l’Education nationale. Aux échelles nationale et internationale, l’USS favorise les liens avec d’autres universités, des instituts culturels et des organismes de recherche, en collaborant avec des professionnels dans les domaines de la culture et de la recherche scientifique.

Rôle dans EPG

Unistrasi intervient principalement dans le cadre des activités de dissémination et de la phase de test de la grille EPG.

Site web

www.unistrasi.it